按照《山东开放大学关于开展党纪学习教育的工作方案》要求，财务处党支部认真贯彻落实上级决策部署，按照“党建与业务同频共振、一体化发展”的思路，结合岗位实际制定了《财务处党支部党纪学习教育工作方案》，准确把握目标要求，多措并举推进党纪学习教育开好局、起好步、有成效，切实将党纪学习教育成效转化为推动学校事业高质量发展的实际行动，奋力书写“山开发展，财务何为”的时代答卷。

从党纪学习教育中凝聚强大的思想引领力

政治纪律是党的纪律中最重要、最根本、最关键的纪律，“两个维护”是党的最高政治原则和根本政治规矩。开展党纪学习教育，必须做到引导党员干部更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义、更加坚决做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到学校的各项决策部署上来，完成好学校党委赋予财务的任务和使命。

财务处党支部始终坚持党性党风党纪一起抓，从思想上固本培元，在知行合一中淬炼党性，进一步增强拒腐防变能力。一方面，原原本本学。支部通过“第一议题”制度、每周政治理论学习会议和“三会一课”等方式，带领全体党员逐章逐条逐字学习，确保全体党员搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。把为什么修订、改了哪些地方，修订背后的考量等弄明白，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。另一方面，联系实际学。比如，结合岗位实际如何落实学校第一次党代会的总体要求方面，有针对性地重点学习《条例》中党员领导干部政绩观错位、违背发展理念、背离高质量发展要求的处分规定等，并就如何落实党代会精神，撰写文章《胸怀大局勇担当，优化服务争一流》。又如，结合岗位职责为进一步落实《中共山东省纪委办公厅关于深入纠治违规公务接待狠刹违规吃喝歪风的通知》精神，有针对性地重点学习《条例》中的第一百一十六条违规接待管理规定，并结合《如何杜绝“吃公函”（附典型案例）》等文章进行业务交流。支部切实将党纪学习教育同巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果、同财务中心工作结合起来，将党规党纪融入日常、化为经常，让党员们在潜移默化、耳濡目染中进一步明确日常言行的衡量标尺，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”。

从党纪学习教育中凝聚强大的组织行动力

纪严则清正，清正则心齐，心齐则事成。党的纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。开展党纪学习教育，必须引导党员干部自觉做到慎初、慎独、慎微，自重、自省、自警、自励，筑牢自身的“防火墙”，切实以严的纪律、实的作风、廉的操守巩固风清气正的校园政治生态。

财务处党支部坚持运用“行动学习法”，通过纪法教育、以案为鉴、清风引领和文化润心四个方面，不断提升党纪学习教育的热度、温度和深度，推动党员形成在受监督和约束的环境中工作生活的习惯。纪法教育，主要是利用支部微信群，推送新修订的《中国共产党纪律处分条例》视频图解、权威解读等相关知识以及党纪教育的相关文章，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，并组织了4次党纪知识答题活动巩固学习成果；以案为鉴，主要是通过学习《以案明纪 警钟长鸣——党纪学习教育违纪违法案例选编》、观看警示教育片，以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，并组织参观了沂水县廉政警示教育基地，通过身边的案例和深刻的体验，再次强化了廉洁自律的重要性和必要性；清风引领，主要是结合“红色引领 财随政行”的支部品牌建设活动，弘扬清风正气，不断擦亮“财务”名片，组织党员录制了《我和我的支部——一本青春的账簿》微视频，以《筑牢廉洁防线，永葆青春本色》为题，参加学校组织的党课比赛获三等奖，作品《觉醒年代》参加学校组织的红色经典诵读比赛并获二等奖；文化润心，主要是用中华优秀传统文化涵养克己奉公、清廉自守的精神境界，增强党员干部“不想腐”的自觉，组织党员参加校纪委组织的廉洁作品征集活动，撰写“话廉润心”校园征文2篇、录制“视廉清心”视频1部、创作“画廉正心”廉政海报5幅、录制“以廉促教”微网课1堂。四个方面的活动通过正反对比，将党纪教育、警示教育和廉洁文化教育贯通在一起，让全体党员以直观明了的方式认识到了开展党纪学习教育的目标要求和重要意义，切实避免踩“红线”、越“底线”、闯“雷区”违纪行为的发生。

从党纪学习教育中凝聚强大的队伍担当力

新时代全面从严治党的生动实践证明，加强纪律建设是推动事业高质量发展的重要保证。开展党纪学习教育，必须引导党员干部认识到，纪律既是不可触碰的高压线，也是党员干部干事创业的保护线。我们开展党纪学习教育是要让党员干部在其保护下更好地发挥积极性和创造性，充分施展聪明才智，奋力为民干事、为党分忧。

财务处党支部要求党员干部牢固树立“严守党的纪律与鼓励担当作为并非彼此对立”的思想意识，在实际工作中既要保持敬畏心，更要鼓足精气神。一方面，我们以违纪典型案例为镜，在检身正己中“管住身心”。做到反思五个问题：1.对照违纪典型案例暴露出的丧失理想信念，背弃初心使命问题，问一问自己是否做到了对党忠诚，立场坚定？2.对照违纪典型案例暴露出的贪图奢靡享乐，自甘腐化堕落问题，问一问自己是否做到了作风过硬，清正廉洁？3.对照违纪典型案例暴露出的滥用手中职权，肆意独断专行问题，问一问自己是否做到了公私分明，秉公用权？4.对照违纪典型案例暴露出的个人道德败坏、家风家教失范问题，问一问自己是否做到了严以修身、廉以持家？5.对照违纪典型案例暴露出的管党治党不严，失职失责失守问题，问一问自己是否做到了担当尽责、动真碰硬？另一方面，中纪委指出的深化运用“四种形态”，坚持“三个区分开来”，也为担当实干者松绑减负、撑腰鼓劲，使其在干事创业上“放得开手脚”。我们在深入学习党的纪律规矩中，首先要求党员做到把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，既搞清楚“可为”和“不可为”，又激励党员干部勇挑重担、敢啃硬骨头。综观学校发展面临的外部环境，主动着眼重大建设任务，谋划落实改革发展战略，不断把建设一流开放大学建设推向深入。年度内为山东省全民终身学习中心项目（一期）申请专项债4.94亿元，更好地支撑了项目的落地实施。

从党纪学习教育中凝聚强大的团结战斗力

纪律的生命力在于执行。党章党规党纪充分反映和体现党的性质宗旨和行为规范，既“禁于未然之前”，又“禁于已然之后”。开展党纪学习教育，不能只把纪律和规矩讲在嘴上、写在纸上、贴在墙上，当摆设、做样子、不落实，这样就会让纪律和规矩成为“稻草人”和“纸老虎”，必须为党员干部拉起高压线、划出警戒线，起到规范引导、控制约束、警戒告诫、惩罚威慑的作用。

财务处党支部通过学习党章党规党纪，引导党员干部做党的纪律规矩的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者，严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。一方面，干部带头学。领导干部坚持学在前、作表率，以实际行动层层传导压力，做到先学一步、深学一层，形成“书记领着学、党员比着学”的良好氛围。3月28日，支部书记王倩以《算好七笔账守住廉洁关 做清正廉洁的好干部》为题上廉政党课，5月23日，支部书记又结合党史，以《党史上的党纪教育》为题上党课，与全体党员、入党积极分子进行廉政教育集体谈话，引导全体党员保持廉洁自守，敬畏纪律规矩。另一方面，以党纪学习教育为契机，把学习贯彻《条例》融入党建品牌建设的“四抓四促四打造”行动中，把严守党纪要求贯穿学校财务管理的各项日常工作中，通过进一步梳理处室与科室的岗位职责，压实主体责任，制定每周工作安排表，组建重点工作专班，明确工作任务、明晰责任要求，引导党员干部运用治理的理念、系统的观念、辩证的思维，不断健全学校财务管理体系，着力提升财务治理能力和治理水平。

总之，加强纪律建设是全面从严治党的内在要求，也是全面从严治党的治本之策。高标准高质量开展党纪学习教育，能够切实强化党组织的政治功能和组织功能，有效增强党员干部的责任意识和担当意识，确保全面从严治党各项任务和部署不折不扣落实落地，切实把党建成效转化为推进财务治理能力现代化的持续动力，为建成新时代现代化一流开放大学提供坚强保障。

审核：王   倩

编辑：董美华

终审：刘忠强