10月20日至23日，举世瞩目、举国关注的党的二十届四中全会在北京召开，这次全会是在向第二个百年奋斗目标进军的新征程上举行的一次十分重要的会议，对于进一步凝聚起全党全国各族人民磅礴力量，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗，具有重大意义。

一、提高思想认识，不断增强学习贯彻党的二十届四中全会精神的政治自觉、思想自觉、行动自觉

“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，具有承前启后的重要地位。全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，准确把握“十五五”时期党和国家事业发展所处历史方位，系统总结“十四五”时期我国发展取得的重大成就，深入分析“十五五”时期我国发展环境面临的深刻复杂变化，对未来五年发展作出顶层设计和战略擘画，是乘势而上、接续推进中国式现代化建设的又一次总动员、总部署，体现了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民续写经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章、奋力开创中国式现代化建设新局面的历史主动，必将对党和国家事业发展产生重大而深远的影响。

要充分认识全会的重大意义，深刻把握以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的时代使命和历史方位，切实把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来。要把深入学习全会精神与学习习近平总书记关于教育的重要论述结合起来，深刻理解全会关于新征程上推进中国式现代化的战略部署和任务要求，一以贯之抓好落实，确保把学习成效转化为学校高质量发展的生动实践，转化为“十五五”时期推进教育强国建设的实际成效，为建设社会主义现代化强国提供更加有力的支撑。

二、强化组织保障，确保全会精神入脑入心、落地生根

要将学习好贯彻好党的二十届四中全会精神，作为当前和今后一个时期学校的一项重大政治任务，扎实组织好全会精神学习、宣讲、宣传等各项工作，迅速掀起学习贯彻全会精神热潮。

（一）切实发挥示范引领作用。党委理论学习中心组和二级党组织理论学习中心组要坚持更高标准、更严要求，在学习贯彻全会精神上发挥示范引领作用，做到先学一步、学深一层，深刻领会核心要义；要大力弘扬理论联系实际的学风，将全会精神与分管领域工作紧密结合，加强统筹谋划，切实以全会精神指导实践、提升工作质效。要严格按照上级统一安排，主动对标、细化任务、压实责任，扎实有序推进后续贯彻落实工作。

（二）系统抓好学习培训。通过党委理论学习中心组集体学习、党支部“三会一课”、主题党日活动、教职工政治理论学习、集中培训、专家辅导讲座、主题读书班等形式，组织开展面向全体党员干部、师生员工的多形式、分层次、全覆盖的学习培训行动，教育引导广大党员干部师生学深悟透党的二十届四中全会精神，切实武装头脑、指导实践、推动工作。

（三）扎实开展宣传阐释。要充分运用学校网站、微信公众号等新媒体平台，广泛宣传全会精神，扩大影响力和覆盖面，营造学习全会精神的浓厚氛围。要着力将全会精神、“十四五”规划期间取得的经济社会发展成就等鲜活案例和“十五五”时期“六个坚持”战略部署全面融入思想政治教育和课堂教学，不断推动全会精神入脑入心。要充分利用“开大理响”宣讲团、《开放讲堂》等渠道，对全会精神积极宣讲，以群众喜闻乐见的形式确保全会精神直达基层、社区。同时要加大对全会提出的重要思想观点、重大战略部署深入研究阐释，力争形成一批重要理论研究成果，为加快建设社会主义现代化提供理论支撑。

三、聚焦学校重点任务，全力抓好全会精神的决策部署落地落实

“十五五”时期是建设教育强国承上启下、继往开来的关键时期，要以钉钉子精神抓好全会精神落实。

（一）培根铸魂，全面落实立德树人根本任务。要加强和改进学校思想政治教育，推进思政课与课程思政一体化，将知识传授和价值引领相统一；高质量上好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，创新教学方法，根据学习者特点设计个性化思政方案，推进全会精神进课堂，坚定学生信仰信念信心。持续开展全省开大体系思政研修活动，探索思政教育与继续教育融合路径；加大思政课“名师”培育力度，鼓励专业教师提升课程思政能力，通过高端培训、学术交流、名师工作室等提升育人水平；发挥教学团队引领示范作用，实施思政课和课程思政创优行动计划，从内容、方法、评价等多方面，全面提升思政课教学质量和课程思政育人效果，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

（二）服务大局，聚力推进教育科技人才协同创新。要以巨大的历史责任感肩负起“加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力”“一体推进教育科技人才发展”的历史使命。要深入贯彻教育、科技、人才“三位一体”战略部署，进一步深化学校教育教学改革，优化人才培养模式，推进传统学科向数字化、智能化转型，提升专业建设质量与动态调整，强化校企合作、产教融合，着力推进传统生产力向新质生产力的跃迁。

（三）提质扩优，不断提升办学质量。要建强开放大学办学体系，形成“全省一盘棋”的一体化办学格局，稳步发展开放教育。系统总结十周年经验和做法，深化拓展一地办学、多点教学的形式，持续应用线上线下相结合的混合式教学模式，创新发展基层干部学历教育。探索成人教育模式、开发特色学科、建设优质教学资源，持续发展成人教育。建立健全社区教育、老年教育办学服务体系，加快推进社区大学建设，推动老年教育高质量发展。强化专业技术人员继续教育优质特色资源的深度开发与系统建设，推动社会培训取得新突破。

（四）强基赋能，提升信息化建设水平。要聚焦国家教育数字化战略，积极推进山东省全民终身学习项目建设及配套的数字化项目建设，打造智慧校园；推进数字化平台融合创新，推进山东省全民终身学习公共服务平台建设。要全面推进智能化，将人工智能技术融入教育教学管理全要素全过程，提升教职工数字素养，探索人机协同教学模式，实现人工智能驱动的大规模因材施教，提高教育教学效率和质量。

（五）提高站位，科学谋划“十五五”工作。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键五年，要以学习贯彻落实党的二十届四中全会精神为契机，对标对表全会精神，始终围绕落实立德树人根本任务，始终服务党和国家重大战略需求，高站位科学编制学校“十五五”事业发展规划，确保顶层设计与中央精神同频共振，以历史主动精神克难关、战风险、迎挑战，推动各项战略部署落实落地，为建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献更大力量！