基层干部学院共有教职工9人。学院全体同志以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党建引领为核心，强化责任担当，积极进取，无私奉献，加班加点工作常态化，扎实推进各项工作任务，努力打造基层干部学历教育品牌。2021年度，学院荣获“山东省脱贫攻坚先进集体”称号，获评“2020中国高校继续教育优秀成果及特色案例”，先进事迹和典型经验做法多次在《山东通讯》等媒体得到宣传报道。

一、突出“学什么”，在课程安排上做精

坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课，贯穿教学全过程，注重用基层喜闻乐见的形式阐释党的创新理论。坚持“干什么学什么、缺什么补什么”，根据基层干部实际，分类开发实践课程。其中，农村培训课程围绕乡村振兴战略，根据产业特点、经济强弱、民俗文化等量身定制；城市社区培训课程围绕党建引领基层治理，区分地域类型、社区类别、人口结构等进行专业设计。突出乡土特色、实践要求，形成了山东开放大学牵头、各市教学机构共同参与课程开发建设的工作格局。目前，已经组织编写了适合我省基层干部实际、具有我省特色的33门基层干部学历教育系列教材。

二、立足“谁来讲”，在师资力量上选优

围绕村（社区）工作实际，择优遴选高素质师资队伍，组建了36支课程教学团队组成的师资队伍，定期开展师资培训。针对政治能力、主题培训、学历教育等需求，从高等院校教师、各级党校讲师等群体中，培养组建专职教师队伍。针对村（社区）基层干部实践技能需要，县乡从“土专家”“田秀才”等群体中，分别选择建立专业技师团队。针对实践锻炼需求，从先模人物、县乡干部、经验丰富的基层干部等群体中，选聘实践导师，广泛运用“导师帮带、手把手教”的培训方法。

三、围绕“如何教”，在方式方法上创新

制定了《基层干部学历教育课程教学规范》，包含知识讲解、实践教学、网上自学、送教下乡、平时作业、期末考试六个教学环节。在教学形式上采用线上和线下相结合的形式，在教学内容上采用理论和实践相结合的形式，在教学组织上采用面授集训和个性化教学相结合的形式，为学员提供立体化学习空间。积极开展送教下乡和实践教学活动，将专家请到田间地头，把课堂开在农民身边，真正使学员真学善学乐学。坚持各县（市、区）组织部长就如何做一名守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层干部，为学员讲开班第一课。邀请优秀基层干部讲述如何扎根基层、在基层大舞台上担当作为的故事，坚持用身边人和身边事引领广大学员。

四、确保“做得好”，在教学管理上加强

在教务教学方面，实施“扁平化”管理模式，即“省开大———教学点两级管理”。目前全省共有71个教学点，与2015年基层干部学历教育项目启动时的“省、市、县电大三级管理”模式相比，管理工作量增加了4倍多。以2021年工作为例，全年组织考试91902考次、发放教材（辅）册97140册（约52吨），发放通知书、毕业证10000余个，修订教辅20门课程，师资培训1500余人次；在学员管理方面，将支部建在班上，以组织建设促进先锋模范作用发挥。在教学点成立党总支，在班级成立党支部，由组织部门选派人员兼任临时基层党总支书记，组建支部委员会，加强党建，围绕推进优良班风学风建设，开展各种活动，提高学员的自我管理能力。通过开展主题党日、讲党课等活动，增强党员意识，提高党性修养。

在下一步的工作中，基层干部学院将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实学校第三次“党代会”和“十四五”发展规划确定的发展战略以及2022年工作要点的任务和部署，以推动基层干部专科学历教育高质量发展为重点任务，积极探索基层干部学历教育新路径，为建设一流开放大学作出新的更大贡献。