朱晓丽，中共党员，研究生学历，山东广播电视大学理工学院副院长。朱晓丽在政治思想上坚持四项基本原则，坚决拥护党的领导，拥护中国特色社会主义制度，与党中央保持高度一致，自觉践行社会主义核心价值观，坚决抵制有损国家形象、政府声誉和人民利益的言行。严格遵守国家的法律、法规，严格贯彻落实党在新时期关于教育的各项方针政策和习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神。
从站上讲台十四年来，朱晓丽尽职尽责，从未因私调过课，始终用心对待自己的课堂。她深知教育教学是教师工作的首要任务，上好每一节课始终是她对自己最基本的要求。本着为学生负责的态度，她精心备课，用心授课，耐心辅导，积极探索教学改革实践，曾被学校评为校本部教学能手。课前，她根据教材授课内容及学生的实际情况设计教案，明确重点、难点，进行针对性教学设计。课堂上，她选择灵活多样的教学方法进行教学，从学生的实际出发，注意调动学生积极性和创造性思维，增强学生学习的兴趣和主动性。课下，她注重与学生的交流互动，利用QQ群等及时回答学生提出的问题，拉近与学生的距离。
　　朱晓丽深知“要给学生一杯水，老师要有一桶水”，所以她努力钻研业务，提高授课水平，积极参加学校组织的课件大赛、微课大赛、讲课比赛等竞赛活动，多次荣获校内资源制作、讲课比赛等各类奖项，曾获得“全省高校青年教师多媒体教学课件竞赛一等奖”“全省高校青年教师多媒体教育软件竞赛三等奖”“山东广播电视大学微课大赛一等奖”等诸多奖项。她积极探索课堂教学改革实践，进行线上线下混合式教学。同时积极参加学校的资源建设工作，主持或参与多项校级精品课程建设，曾被授予“开放教育办学先进工作者”“全省电大开放教育优秀教师”称号。她在工作中勤勤恳恳、任劳任怨，不计个人得失，与同事关系相处融洽，注意向身边的同事请教学习，集体意识强，注重团队合作，讲求互助共进。她在工作中努力思考和探索开放教育网上教学工作，积极申报并承担了 “计算机科学与技术（本科）”教学团队，带领团队进行网上教学工作的探索实践，并积极参与了学校重点专业“智能科学与技术”的专业筹备和建设工作。同时，她重视科研，主持或参与省软科学项目 “复合型SOA人才培养模式研究与探索”、省自然科学基金项目“基于密度区域划分的无线传感器网络节点DV-Hop定位算法”等各级各类科研课题研究工作多项，发表“社区教育中微课程资源建设探索与实践”等相关论文多篇，获得科研成果奖项多项。
　　多年来，朱晓丽始终保持对教师这个职业的敬畏之心。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，注重将思政元素与课堂教学进行有机融合，帮助学生树立远大理想，培养他们对社会、家庭、集体的责任感。坚持教书与育人相统一，认真梳理本专业及课程所蕴含的思想政治教育元素和德育素材，深入挖掘提炼专业和课程所蕴含的思政要素和德育功能，结合专业和课程的特点，在教学过程中积极探索“课程教学”向“课程思政”转化、“专业教育”向“专业育人”转化的实施办法，将知识传授、能力培养与价值引领有机统一起来，提升育人成效。朱晓丽曾在学院课程思政说课比赛中获得一等奖，学校课程思政优秀课堂比赛中获得二等奖。她始终牢记自己党员教师的身份，时刻以党员的标准来严格要求自己。曾被评为学校“优秀共产党员”“爱岗敬业身边好人”“校师德先进个人”等。
　　朱晓丽在与学生相处中，严慈相济，尊重学生个性，注重听取他们的建议，积极引导和帮助学生把握好人生方向，通过多种方式与学生交流，真诚地关爱每一位学生，努力成为学生们生活中的朋友。每年的专升本考试结果总是几家欢乐几家愁，她在考试前给学生们加油打气，对他们的学习进行跟踪督促，考试后不忘对学生们进行心理疏导。学生工作平凡又琐碎，有时会发生一些突发事件。一天晚上，她突然接到学生报告，一名学生晾衣服时不小心摔倒，导致后背大片划伤。她匆忙赶到现场，看到学生从右上肩直到腰间有一道深深的划伤。她赶忙叫来120，匆忙将这个孩子送到医院进行消毒包扎，一直到凌晨一两点处理完毕，把学生送回宿舍又赶忙准备第二天一早的课。她经常说，像这样的小意外不定时会发生。有时已在家休息，突然一个电话，就需要马上安顿好自己的孩子，赶往学校处理。但她说宁愿有这样的小意外，也不愿意看到与学生的生离死别。
　　朱晓丽说她依然能清晰地回忆起她班那个得白血病的孩子，没想到在电视新闻上看到的情况，现在竟然发生在了自己学生身上。当她去医院看望学生，学生懂事又安静地安慰她没事时，她心里是万分难受。她鼓励学生放松心情，好好配合治疗，会好起来的。但是转眼出了病房，她的眼泪却抑制不住地涌了出来。她向学院领导汇报了情况，学院发起了捐款。她陪同领导将爱心款交到了孩子父母手上，听到他朴实的父母说到孩子的情况大有好转，她也看到那孩子脸红润了许多，心里真是由衷地高兴。但是没想到，他们才回来没几天，就听到孩子离去的消息，她那时的震惊与难以相信，至今仍然记忆犹新。
　　朱晓丽与学生在朝夕相处中已经有了浓厚的师生情，她看着他们笑，看着他们闹，看着他们犯错，帮助他们纠偏，看着他们悔过，看着他们不断进步……就有满满的成就感。她说她喜欢这平凡的工作，平凡的生活，她说工作虽平凡，也很琐碎，也许微不足道，也许终将默默无闻，但是她觉得这份工作踏实，有意义有价值，也希望岁月永远这么一片静好，希望她的学生都能学有所成，茁壮成长。