4月12日-28日，半个多月的读书班，内容丰富充实，形式多种多样。首先听了刘龙海书记的动员讲话和学校领导、中心组成员的前期学习收获和体会，参加了“王尽美与中国共产党创建史”现场教学和全省高校处级干部党史学习教育第一期培训，进行了一周的集中学习和一周的自学。期间刘书记还给我们支部上了党课，今天上午又听了专家报告。自学期间，自己阅读了《论中国共产党历史》《中国共产党简史》相关内容，根据山东省委党史知识竞赛题目，查阅并重点记忆了相关历史阶段的党史知识，学习了我们党不同历史时期完成的伟大历史任务和最具历史意义的自我革命，学习了我们党关于党史学习教育的历史，重点思考和深入认识了党史学习教育的重大意义，受益良多。时间关系，这里主要分享和汇报以下三点：

一、深刻体会到学习党史是我们党的一贯做法

我们党历来重视党史学习教育，善于总结党自身的历史经验，在对历史的深入思考中做好现实工作，以更好地走向未来。

中国共产党成立后不久，对党的历史的总结和学习活动就开始了。1926年初，蔡和森在莫斯科向中共旅俄支部作了题为《中国共产党史的发展》的长篇演讲，系统回顾了党成立以来的活动，阐释党的使命等重大问题，并强调了学习党史的必要性。

延安时期形成学习党史的热潮。为解决“本领恐慌”问题，1938年召开的党的六届六中全会强调要加强学习，并提出全党来一个学习竞赛。随后，毛泽东在延安在职干部教育动员大会上提出：“要把全党变成一个大学校。”全党开展学习的一项重要内容就是学习党的历史。1940年1月，中共中央发布《关于干部学习的指示》，明确规定党的历史是干部学习的重要内容。随后开展的整风运动，一定意义上也是一场全党范围的学习教育活动。

新中国成立后学习党史活动全面展开。以庆祝中国共产党成立三十周年为契机，学习党史活动在全国范围展开。毛泽东的著作是毛泽东思想的集中体现，蕴含着丰富的历史智慧。1951年至1960年，《毛泽东选集》第一卷至第四卷相继出版发行，在全社会掀起学习热潮，对学习党史发挥了巨大推动作用。

改革开放以来学习党史的新高潮持续发展。党的十一届三中全会重新确立了马克思主义思想路线，拨乱反正工作顺利开展，党史的学习研究形成新的高潮，取得丰硕成果。

党的十八大以来学习党史进入新境界。党的十八大以来，党中央高度重视学习党的历史，提出了一系列要求。结合中国梦的研究和宣传，学习研究党的历史成为热潮。2013年6月，习近平总书记在主持中央政治局第七次集体学习时强调：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”

二、对当前开展党史学习教育的重大意义有了更加清晰的认识

党的历史是最生动、最有说服力的教科书。习近平总书记2月20日在党史学习教育动员大会上指出：“在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。”三个“必然要求”把党史学习教育提高到事关中华民族伟大复兴、事关中国特色社会主义伟大事业、事关党的前途命运的战略高度，深刻阐明了开展党史学习教育的重大意义，为我们抓好学习教育提供了根本遵循。

对于我们来说，也是我们坚持立德树人根本任务，坚持“四有”好老师标准，教好书、育好人，培养好中国特色社会主义的建设者和接班人的必然要求。同时也是我们从党史中汲取营养智慧，汇聚力量，实现一流开放大学建设目标的必然要求。

三、更加明确了党史学习教育重点任务

（一）要贯彻好总体要求

开展党史学习教育，要突出重点，务求实效。习近平总书记在党史学习教育党员大会上的讲话和党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》，都对这次学习教育工作提出了明确要求，总的来说就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。要搞好党史学习教育，就要把这些要求贯穿学习教育始终。

（二）要落实好具体要求

作为总支书记，要组织带领党总支全体党员、教师在前期认真学习习近平总书记重要讲话、学习上级和学校党史学习教育方案的基础上，进一步高度重视，提高思想站位，立足自身思想、文化素养和岗位实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务。

1.要加强组织领导。在前面成立党史学习教育领导小组的基础上，要根据职责分工切实落实任务，党员干部要发挥带头作用，率先垂范，想在前、学在前、做在前，加强组织管理和督促指导，切实把上级要求和学校部署落到实处。

2.要树立正确党史观。党史学习教育，要以习近平总书记关于党史的重要论述为指导，要杜绝历史虚无主义，避免夸大党史上的失误和曲折，肆意抹黑歪曲党的历史、攻击党的领导、恶意炒作、不信正史信野史、将党史庸俗化娱乐化等问题的出现。要认真学习我们党关于历史问题的两个决议，坚持以两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要实事求是看待党史上的一些重大问题，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好正本清源、固本培元。

3.要学好指定书目，完成规定动作。要继续深入学习领会习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。按照学校部署和学院党总支学习教育方案要求，将集体学习和自学相结合，深入研读指定学习材料；用好重要参考材料，学党史、讲党史，结合持续深入学习习近平总书记关于教育的重要论述、习近平总书记对山东工作的重要指示要求，边学习边思考，与自身实际结合起来，与开放大学建设结合起来，融会贯通。

4.要突出我们学院党总支的学习教育特色。要创新学习教育形式，用心谋划支部的学习教育计划，切实执行好计划。要组织每一位党员、教师认真学习方案具体要求，积极参与各项实践活动，从党史中汲取智慧，结合党员示范岗建设和学院高质量发展，不断提升自身岗位工作能力和水平，共同推动学院教学、科研、管理工作提质增效。

5.要切实为群众办实事解难题。要坚持问题导向，把学习党史同总结经验、观照现实、解决问题结合起来，按照方案要求，开展好“我为师生办实事”实践活动。要强化服务意识，发挥好共产党员先锋模范作用和支部战斗堡垒作用，开展多形式多渠道的调研，了解并努力解决师生的糟心事烦心事，不断增强大家的获得感幸福感。

总之，我们一定要坚持统筹兼顾，把党史学习教育同本职工作结合起来，同统筹疫情防控和学校事业发展结合起来，从党史中汲取营养智慧，汇聚继续前进的力量，以优异成绩迎接建党一百周年。

（作者系理工学院党总支书记）