面对新冠肺炎疫情的影响，按照教育厅和学校的部署要求，自2月24日起，经济管理学院的女教师们开启了2020年春季学期在线教学，全新的线上教学方式挑战着传统的线下教学习惯，面对面交流互动转化为线上声音和文字沟通，如何设计教学方案，吸引学生们的注意力？怎样确保教学质量？她们化身“云端”教学女主播，积极探索线上教学新方式，全力保证线上教学效果。

网络授课有妙招

为了引导同学们树立新学期目标，指引假期的生活学习方向。在2月25日的第一节《税法》课中，丁相丽副教授以《写给学生一封信》的形式先入为主，她说“希望每位同学做一个善良的人、做一个正直的人、做一个有理想的人，抖擞精神再出发，只争朝夕。”课程交流中，同学们积极发言，踊跃表态，对国家采取的隔离措施表示认同，对积极抗疫的英雄模范和每一位参与抗疫的人都非常敬佩，纷纷表示将积极响应停课不停学的号召，也表达了渴望回归课堂学习的迫切心情，展现了积极向上的人生态度。

针对网络直播授课，互动性不足，学生注意力周期短的问题，丁老师很好地把握学生对新生事物的好奇心，适时开展课堂教学活动，不断打磨授课内容，利用案例讨论，激发学生学习积极性。一个多小时的直播授课时间，对老师和学生的状态也是极大的考验，但丁老师也有小妙招：“结合家中自制的小黑板，及时总结授课要点及难点，并适当调整休息次数和休息时长，通过放缓授课节奏提升学生们的专注力。”根据在线人数统计，同学们无一人缺课，在课程的讲授中，多数同学能够积极回答问题，踊跃参与教学活动，充分说明了同学们对老师授课情况的认可。

磨刀不误砍柴工

《中级财务会计》是会计专业的核心课程，为了保证教学效果，伊基红老师花了大量的时间做好课前的一系列准备工作。通过与家人建立群聊，反复演示如何在群课堂中互动、演示PPT课件、Word文档，怎样使音频和画面展现出最佳效果；积极探索超星学习通的使用方法，选择已有的优质资源建课，建立作业库，确保课堂教学任务的落实；提前录课做好预案，每个教学视频都反复修改剪辑多次，以达到最好效果，常常录制到凌晨。

伊老师说：“为了让学生的网络课堂不枯燥、隔着屏幕不翘课，对着冰冷的屏幕有学习的热情，在备课上需要花费更多的时间，准备更为生动易懂的实务案例去解释和说明每个知识点，这些都是值得的。”

此外，她还注重学情分析，因材施教。为基础薄弱的学生配备合适的电子书和学习视频，补充理论基础。并在每节课后认真反思总结，积极与同事、学生交流，勇于面对问题，分享了很多好的经验和做法。她说“线上教学的尝试对自己今后的教学也大有裨益，虽然前期有些困难，但要让学习新知识和新方法成为一种习惯，这样才能不断提高自己。”

沟通协调效果好

自开展“停课不停学”以来，会计应用教研室的刘珊珊老师认真学习、领会学校教育教学精神，充分利用现代教育技术手段，利用网络完成教育教学任务。结合同学们没有教材的实际，她注重与教师、学生之间的沟通，科学设定教学内容，提前把授课PPT发给同学们，以方便他们学习、掌握相关内容；

每门课都单独建立QQ授课群，通过腾讯课堂为同学们直播授课；指定每个班班长每节课统计考勤情况，并及时上报；课后通过微信语音和不同同学沟通、交流，及时掌握同学们的听课情况，找出自己不足，及时改正；网络授课之后，结合讲授内容，每节课给同学们布置一个手写的书面作业，督促同学们利用网络学习、掌握每节课讲授内容。通过及时畅通的沟通，克服了线上教学的距离感，保证了教学效果。

发动学生勤参与

讲授《市场营销学》的王光丽老师为了保证线上教学的效果，授课前进行充分的学情分析、课程分析、教学资源准备，通过开学第一课与学生进行了线上教学整体安排的沟通与交流，并将当前新冠肺炎疫情防控与企业市场营销环境的变化为例来激发学生的学习兴趣和学习的临场感。

通过布置“疫情防控中有哪些品牌给你留下深刻印象？”的课后作业和3M公司案例分析，让学生快速进入课程学习的状态。进入正常授课周的教学实施过程：提前一天在学生QQ群通知上课的时间、内容及平台，提示课前需要预习的内容。根据授课内容编写抢答题，利用问题答案生成支付宝红包口令，以抢口令红包的形式与同学进行互动。在班级群进行答疑讨论。在班级群分享拓展阅读材料，教学课件，并与学生进行问题讨论。充分发动学生积极参与，以实现教学效果。

签到打卡抓考勤

《大学英语2》是郭金凤老师的课程，每次课前，郭老师会提前一天在班级QQ群里发公告，告知大家上课使用的软件及课前准备工作。课前15分钟，在QQ群发公告，通知学生进入课堂，按照上课时间进行签到打卡。

虽然上课形式很灵活、放松，但要求跟正常面授一样严格，严格按照学生手册要求的考勤制度进行考勤，并且按时完成学习通上布置的作业，未交作业达到一定次数，平时成绩为零。为了锻炼学生在家也能开口说英语，布置的作业大部分要求以音频形式上传，并通过批阅他们的作业，对他们的发音、语调、语法方面的问题进行汇总，在下次上课时一并给大家更正。为督促大家认真听课，不定时进行提问，要求大家在讨论区进行作答，大多数同学能正常回复。