葛兆广，男，1971年1月出生，1991年7月参加工作，中学高级教师，曾先后任郯城一中英语教师、教研组长、年级组长，郯城美澳学校教导主任、副校长，郯城县职教中心学校副校长，郯城县教师进修学校校长等。现任郯城县政协副主席、郯城县职教中心学校校长。

2015年3月在国家开放大学参加电子商务专业学习，2017年12月毕业，2018年6月获学士学位。2015年9月，被评为“郯城县名校长”。

2015年以来，学校荣获“山东省五四红旗团委”、“2016年度最具综合实力中等职业学校”、 2017年度全市青年志愿服务工作先进集体、2018年“赢在沂蒙”中国（郯城）大学生新旧动能创业大赛“优秀青年志愿服务集体”、“全县教书育人先进单位”“全县教学质量先进单位”等多项荣誉。

在工作实践中，按照上级安排部署，认真履行第一责任人职责，虽然是党外干部，但是一直严格按照党员的标准要求自己，贯彻中央八项规定精神，深化党风廉政建设，遵守党的各项纪律。认真履行县政协副主席的职能，为促进郯城经济和社会发展积极进言献策、履职尽责；团结带领学校领导班子积极贯彻落实上级方针政策，坚持依法治校，深化内部改革，完善激励机制，全面推进教育教学改革，努力实现学校办学质量的全面提升和整体工作的跨越发展。

一、全面建设现代职业学校管理体系

坚持“精细管理、因材施教、和谐相处、多元发展，让每一个学生成人成才”的教育理念，科学构建“四级分工，时空分配”精细化管理机制，形成规范、特色、高效的现代职业学校管理模式；在工作层面讲究科学、严谨、深刻、系统，在精神层面注重乐观、自信、宁静、坚强，对学生倡导“四个学会，两个坚守”即“学会尊重、学会宽容、学会关爱、学会感恩，坚守平凡、坚守诚信”，培养学生诚信、宽容、合作、担当、乐观、感恩的优秀品德，打造健康、和谐的校园文化。

学校坚持活动育人、管理育人、服务育人、环境育人，注重学生的习惯养成教育。拓展管理亮点的辐射引领作用，将德育工作贯穿于教学、生活及社会实践的全过程。让学生在丰富多彩的活动中充实精神生活，提高道德境界，养成良好的行为习惯，铸就健康向上的人生品格。

非教学人员采用日志量化考核，解决后勤人员统一量化难题； 

二、创新德育工作管理机制

坚持“成才先成人，育人先育德”的德育理念，积极服务于学生的未来发展，引领学生健康成长，将德育工作贯穿于教学、生活及社会实践的全过程。

以系部为管理实体，寓德育于活动中，月月有德育活动，周周有教育主题，开展国旗下演讲、主题演讲、征文、文艺汇演、社区服务等形式多样的德育活动，将德育工作贯穿于教学、生活及社会实践的全过程。让学生在丰富多彩的活动中充实精神生活，提高道德境界，增长知识才干，养成良好的行为习惯，铸就健康向上的人生品格。

强化舆论导向作用，通过校园广播、校园网、班级微信群、宣传栏、走廊文化和教室宿舍文化建设、升旗仪式等对学生进行教育引导，形成了良好的德育氛围。

三、突出抓好教育教学工作

深化课程改革，紧紧抓住教学和管理两条主线，完善学校各项常规管理和精细化管理，建设品牌专业，着力抓好春季高考、技能大赛和技能培养，打造品牌专业，突出学生实践能力培养；健全和完善教学质量评估、监控和督导制度，提高教学信息化水平；加强教师队伍建设，建立校企员工交流和教师轮训长效机制，组织教干、教师参加国家、省、市各类培训；创新人才培养模式，提高办学综合实力。

1.春季高考已成为学校的一张亮丽名片。在全省同类中职学校中，春季高考成绩一直非常突出，仅近三年累计已有1800多名学生分别考入青岛大学、烟台大学、济南大学、山东科技大学、山东理工大学、临沂大学等本专科院校深造。

2.技能大赛和文明风采大赛成绩突出，2015年获中职组“机电一体化组装与调试”国赛团体二等奖，2016—2018年连续三年承办全市职业院校技能大赛电工电子专业技能大赛，学生获多个市一等奖、二等奖，学校荣获“临沂市职业院校技能大赛优秀组织奖”、“临沂市职业院校技能大赛团体二等奖”、“临沂市职业院校技能大赛特别贡献奖”； 每年参加全国中职生文明风采获奖项目和人数众多。

3.抓好学生技能培养，探索新形势下的校企合作与产教融合，与县域企业进行有效对接，积极服务县域经济发展。毕业生优先安置在我县境内企业，向县内多家企业输送技术人才，相当数量的一部毕业生在各自的行业岗位上已有了很好的建树，一些人已成了他们中的佼佼者。近年来，毕业生就业率都在99%以上，几近100%。毕业生以勤奋吃苦的优秀品格和突出的专业技能，深受用人单位和社会好评。郯城县职教中心学校的学生“综合素质高，业务技能硬”是县域内外用人单位的共识。

四、探索建立学校安全协同巡查、排查制度

1.实行学校领导班子坚持每天在校门口轮流值班、校园巡查以及学生就寝夜查制度，校领导班子分成7个小组，每组有1名校级领导带队，3到4名中层教干为成员，每组每周轮值1天，在早晨、中午、下午和晚自习四个放学时段，在校门口轮流值班及校园巡查；晚上10点至11点进行夜查，检查学生就寝。确保无校园安全事故发生。

2.建立系统、周密的安全隐患协同排查机制。每月1号、11号、21号分别由安全办、政教处、总务处牵头，做好全校范围内的安全隐患大检查，其中把总务处的检查放在后面，主要考虑便于维修维护；加强安全教育，强化安全培训，每学期均开展法制教育报告会、消防安全演练和实训安全教育等活动，严格落实防火、防盗、防触电、防踩踏、防滋扰、防意外伤害等措施；建立校园突发事件、食品卫生安全等预警机制，完善各类安全应急预案，借助课间操集合强化应急疏散演练，努力提高学生自律守法和珍爱生命意识。。

五、积极推进新校区建设和省规范化学校建设。

配合县政府完成新校区建设的各项手续，做好开工建设的各项准备工作；加强学校软硬件建设，申请资金购置配备或升级各专业实习实训设备，加强省规范化学校建设，推动学校向现代化、规范化和规模化发展。